Przejdź do głównej zawartości

Dłuższe formy wypowiedzi - rozprawka, przemówienie

 Tematy dłuższych form wypowiedzi



2. „Tuż przed końcem nowego milenium ciągle siebie zapytuję, ile z tego, co się zdarzyło, znalazło się w naszych książkach” – odpowiedz na pytanie sformułowane przez Czesława Miłosza odwołując się do znanych ci utworów literackich.

3. Lektury młodego Europejczyka. Które dzieła literatury polskiej dawnej i współczesnej poleciłbyś swoim rówieśnikom i dlaczego.

4. „Klęska mimo swej szpetoty, może okazać się jedyną drogą prowadzącą do zmartwychwstania”. Odnosząc się do słów A. De Saint Exupery’ego, odpowiedz na pytanie, czy Marcin Borowicz może być nazwany prawdziwym patriotą?

5. „Władza tak jak narkotyk
Władza to wielka siła
Rodzi miłość i lęk
Czasami też zabija…”
Czy słowa Anji Ortodox wydają ci się prawdziwe – swoją opinię poprzyj odpowiednimi przykładami z historii, literatury i życia.

6. „Jest jednakowoż wiele rzeczy, które wydają się być oczywiste, a po zastanowieniu takimi być przestają”. Czy – twoim zdaniem – literatura i życie potwierdzają myśl Leszka Kołakowskiego, czy też jej zaprzeczają?

7. (…) Joanna Olczak – Ronikier nie odpowiedziała na pytanie o to, co czuje człowiek przymuszony do jakiegoś postępowania, czyniący coś wbrew swej woli. Spróbuj wyręczyć autorkę książki i (w formie przemówienia) odpowiedz na pytanie przez nią postawione. Odwołaj się do znanych ci książek, filmów i sytuacji z życia.

8. „Każdy z nas jest Odysem,/ Co wraca do swej Itaki” – czy zgadzasz się ze słowami Leopolda Staffa? W swojej odpowiedzi odwołaj się do przykładów zaczerpniętych z literatury i filmu. Możesz także wykorzystać swoje doświadczenia życiowe.

9. W. Szymborska w wierszu poświęconym własnej twórczości napisała: „Obmyślam świat, wydanie drugie, wydanie drugie poprawione”. Dlaczego twoim zdaniem konieczne jest stworzenie drugiego, poprawionego świata. Odpowiedz na pytanie szukając argumentów w różnych tekstach kultury.

10. Niepokój wieczny, bogactwo czy radość? Na podstawie znanych ci tekstów kultury lub przykładów z historii napisz, jakie skutki może przynieść miłość.

11. Rzymski filozof Cyceron stwierdził: „Właściwością człowieka jest błądzić, głupiego w błędzie trwać. Czy zgadzasz się z tymi słowami?

12. Jakie wartości zawarte w literaturze, należy przekazać następnym pokoleniom jako najcenniejsze dziedzictwo? Swoje rozważania na temat człowieczeństwa zilustruj odpowiednimi przykładami.

Komentarze

Popularne posty z tego bloga

"Zemsta" - powtórki przed egzaminem

Poniżej  zamieszczam Wam informacje, które przydadzą się Wam do powtórek przed egzaminem, linki do dobrych opracowań są na końcu. Róbcie sobie notatki i powtarzajcie co jakiś czas, by pamiętać naprawdę dobrze. 1 . Znajomość treści utworu: Znacie fabułę utworu, główne wątki i wydarzenia. Orientujecie się w relacjach między postaciami, szczególnie w konflikcie Cześnika i Rejenta. Znacie motywy działań głównych bohaterów. 2. Charakterystyka postaci: Umiecie scharakteryzować główne postacie: Cześnika Raptusiewicza, Rejenta Milczka, Klarę, Wacława, Podstolinę. Zwracacie uwagę na ich cechy charakteru, sposób bycia, język, motywacje. Umiecie wskazać przykłady potwierdzające te cechy. 3. Analiza i interpretacja utworu: Rozumiecie komediowy charakter utworu, umiecie wskazać źródła komizmu (np. komizm sytuacyjny, językowy, postaci). Znacie pojęcia takie jak: komedia, intryga, konflikt, charakterystyka postaci. Rozumiecie przesłanie utworu, np. krytykę wad szlacheckich, ukazanie sił...

Przemówienie

  Cel: potrafisz napisać/wygłosić przemówienie Kryteria sukcesu: definiujesz przemówienie i wskazujesz jego cechy charakterystyczne rozumiesz, w jakich sytuacjach i do kogo kierowane są przemówienia określasz cel i temat przemówienia potrafisz dostosować język i styl przemówienia do odbiorców umiesz zastosować środki retoryczne w przemówieniu potrafisz napisać i wygłosić krótkie przemówienie na wybrany temat (zachowując strukturę, dbając o płynność i wyrazistość). Przykłady przemówień, przydatne informacje dot. tworzenia tej formy wypowiedzi, pierwsze  tematy przemówień, kryteria sukcesu (dostosowane do tematów) macie tutaj:  Przemówienie - wikidot

"Pan Tadeusz" Adama Mickiewicza - do przeczytania fragmenty (wybrane księgi)

Do przeczytania  księgi: I, II, IV, X, XI, XII termin: 9 kwiecień "Pan Tadeusz" to nie tylko opowieść o dawnych czasach, ale także skarbnica wiedzy o polskiej kulturze i tradycji.  No cóż, mam dla was kilka argumentów, które może was przekonają, że to nie taka strata czasu, jak się wydaje. Po pierwsze, język . Tak, wiem, brzmi strasznie, ale Mickiewicz to mistrz słowa. Jak już przebrniecie przez pierwsze strony, to zobaczycie, że potrafi opisać każdą scenę tak, że czujecie się, jakbyście tam byli. A  przydaje się coś, co nazywane jest "elokwencją językową". Po drugie, bohaterowie . Może i szlachta, ale problemy mają podobne do dzisiejszych: miłość, kłótnie, rodzinne dramy. No i jest Tadeusz, który musi ogarnąć swoje uczucia do Zosi, a to wcale nie jest takie proste. Po trzecie, kontekst historyczny . "Pan Tadeusz" to kopalnia wiedzy o tym, jak żyli ludzie 200 lat temu. A ciekawe rzeczy wymyślali... Jak zrozumiecie przeszłość, to łatwiej wam będzie ogarnąć,...