Przejdź do głównej zawartości

Podział głosek (jak powstają głoski?)

 Cel: znasz podział głosek ze względu na sposoby ich powstawania


Kryteria sukcesu:

wiesz, rozumiesz, potrafisz wskazać:

- samogłoski, spółgłoski

- głoski dźwięczne, bezdźwięczne

- głoski miękkie, twarde

- głoski ustne, nosowe


Wiesz, jak powstają głoski dźwięczne, bezdźwięczne, ustne, nosowe, miękkie, twarde


Na początek:

podzielcie wyrazy na samogłoski i spółgłoski, 

podzielcie wyrazy na głoski, litery (i dla przypomnienia: sylaby)


dom, kot, las, ul, oko, mama, tata, auto, słońce, lawenda, pies, nos, wóz, gaz, ser, gra, noc, ból, ryba, woda, lampa, mapa, szkoła, okno, drzwi, kawa, herbata, zeszyt, ołówek, jabłko, gruszka, truskawka, samochód, rower, motocykl, pociąg, samolot, statek, morze, rzeka, jezioro, góra, las, łąka, pole, kwiat, drzewo, krzew, ptak, zwierzę, człowiek, dziecko, mężczyzna, kobieta, książka, film, muzyka, sport, nauka, praca, zabawa, wakacje, podróż, chrzan, pięć, dźwięk, rzeka, wziąć, szczęście, ziemia, jajko, mąż, herbata, dżdżysty, krzew, chwila, liść, wiązka, chłód, sześć, wieść, chrzest, źródło, dzięcioł, rzodkiew, chwast, chwyt, pieczeń, miesiąc, jarzmo, chęć, wąż, dżungla, chór, widź, trzmiel, mszysty, brzęczeć, gałąź, chrzciny, wiewiórka, chrzęst, dżem, rzęsa, chrzęścić, wejść, chłopak, mszalny, brzdąc, mżący, trznadel, wrzos, dżdżownica, rześki, chłosta, chrzęstny, brzęk, mściwy, chwytak, dżokej, wiązać, szczęka, rzeźbić, chwiejny, rżnąć, mszar, brzęczenie, dżentelmen, chrzciciel, wzdychać, rzęzić, chłopięcy, wnętrze.


Jak powstają głoski dźwięczne i bezdźwięczne? Wydedukujcie:











Jak powstają głoski ustne, nosowe?

Jak powstają głoski miękkie, twarde?





Komentarze

Popularne posty z tego bloga

"Zemsta" - powtórki przed egzaminem

Poniżej  zamieszczam Wam informacje, które przydadzą się Wam do powtórek przed egzaminem, linki do dobrych opracowań są na końcu. Róbcie sobie notatki i powtarzajcie co jakiś czas, by pamiętać naprawdę dobrze. 1 . Znajomość treści utworu: Znacie fabułę utworu, główne wątki i wydarzenia. Orientujecie się w relacjach między postaciami, szczególnie w konflikcie Cześnika i Rejenta. Znacie motywy działań głównych bohaterów. 2. Charakterystyka postaci: Umiecie scharakteryzować główne postacie: Cześnika Raptusiewicza, Rejenta Milczka, Klarę, Wacława, Podstolinę. Zwracacie uwagę na ich cechy charakteru, sposób bycia, język, motywacje. Umiecie wskazać przykłady potwierdzające te cechy. 3. Analiza i interpretacja utworu: Rozumiecie komediowy charakter utworu, umiecie wskazać źródła komizmu (np. komizm sytuacyjny, językowy, postaci). Znacie pojęcia takie jak: komedia, intryga, konflikt, charakterystyka postaci. Rozumiecie przesłanie utworu, np. krytykę wad szlacheckich, ukazanie sił...

Przemówienie

  Cel: potrafisz napisać/wygłosić przemówienie Kryteria sukcesu: definiujesz przemówienie i wskazujesz jego cechy charakterystyczne rozumiesz, w jakich sytuacjach i do kogo kierowane są przemówienia określasz cel i temat przemówienia potrafisz dostosować język i styl przemówienia do odbiorców umiesz zastosować środki retoryczne w przemówieniu potrafisz napisać i wygłosić krótkie przemówienie na wybrany temat (zachowując strukturę, dbając o płynność i wyrazistość). Przykłady przemówień, przydatne informacje dot. tworzenia tej formy wypowiedzi, pierwsze  tematy przemówień, kryteria sukcesu (dostosowane do tematów) macie tutaj:  Przemówienie - wikidot

"Pan Tadeusz" Adama Mickiewicza - do przeczytania fragmenty (wybrane księgi)

Do przeczytania  księgi: I, II, IV, X, XI, XII termin: 9 kwiecień "Pan Tadeusz" to nie tylko opowieść o dawnych czasach, ale także skarbnica wiedzy o polskiej kulturze i tradycji.  No cóż, mam dla was kilka argumentów, które może was przekonają, że to nie taka strata czasu, jak się wydaje. Po pierwsze, język . Tak, wiem, brzmi strasznie, ale Mickiewicz to mistrz słowa. Jak już przebrniecie przez pierwsze strony, to zobaczycie, że potrafi opisać każdą scenę tak, że czujecie się, jakbyście tam byli. A  przydaje się coś, co nazywane jest "elokwencją językową". Po drugie, bohaterowie . Może i szlachta, ale problemy mają podobne do dzisiejszych: miłość, kłótnie, rodzinne dramy. No i jest Tadeusz, który musi ogarnąć swoje uczucia do Zosi, a to wcale nie jest takie proste. Po trzecie, kontekst historyczny . "Pan Tadeusz" to kopalnia wiedzy o tym, jak żyli ludzie 200 lat temu. A ciekawe rzeczy wymyślali... Jak zrozumiecie przeszłość, to łatwiej wam będzie ogarnąć,...