Przejdź do głównej zawartości

Opowiadanie - próby przed egzaminem

Napisz opowiadanie o spotkaniu  bohaterów "Opowieści wigilijnej" i "Quo Vadis". Bohaterowie ci podczas spotkania nauczą  czytelnika/ narratora czegoś ważnego. Wypracowanie powinno dowodzić, że dobrze znasz lektury obowiązkowe. Twoja praca powinna mieć minimum 200 słów.



Przykładowe opowiadanie:

Spotkanie z Neronem

Pewnego dnia, podczas lekcji historii, moje powieki zaczęły niebezpiecznie opadać. Nagle, jakby na zawołanie, otoczenie zaczęło się rozmazywać, a szum klasowego gwaru ustąpił miejsca dziwnemu, metalicznemu brzękowi. Otworzyłem oczy i oniemiałem. Stałem w ogromnej sali, pełnej ludzi w białych togach, którzy szeptali między sobą w obcym języku. W centrum sali, na podwyższeniu, siedział mężczyzna o pulchnej twarzy i rudych włosach, które opadały mu na czoło w nieładzie. Jego dłonie z gracją muskały struny liry, a z jego ust wydobywał się melodyjny, choć nieco fałszywy śpiew. To był Neron, cesarz Rzymu.

Podszedłem bliżej, a Neron, przerywając swój występ, spojrzał na mnie z iskierkami ciekawości w oczach. „Kim jesteś, przybyszu zza czasu?” – zapytał, a jego głos brzmiał jak aksamit, choć wyczuwałem w nim nutę arogancji. Przedstawiłem się, opowiadając mu o swojej niespodziewanej podróży. Neron roześmiał się głośno, a jego śmiech odbił się echem od marmurowych ścian sali. „Podróżnik z przyszłości! To zabawne!” – wykrzyknął, po czym zaprosił mnie do swojego stołu, zastawionego misami pełnymi egzotycznych owoców i dzbanami wina.

Uczta była wystawna, ale atmosfera dziwna. Neron co chwila wybuchał śmiechem, a po chwili wpadał w gniew, rzucając naczyniami i wyzywając służących. Opowiadał o swoich artystycznych ambicjach, o tym, jak pragnie zostać największym poetą i muzykiem w historii. Chwalił się swoimi wierszami i pieśniami, ale nikt nie odważył się ich skrytykować, w ich oczach malował się strach.

Nagle Neron zwrócił się do mnie: „A ty, przybyszu, co sądzisz o mojej twórczości?”. Poczułem, jak serce zaczyna mi walić jak młot. Wiedziałem, że od mojej odpowiedzi zależy moje życie. Zebrałem się na odwagę i powiedziałem: „Wasze wiersze, Wasza Cesarska Mość, są… pretensjonalne, a muzyka… nudna”. Neron wpadł w furię. Jego twarz poczerwieniała, a oczy zapłonęły gniewem. „Strażnicy! Aresztować tego bezczelnego barbarzyńcę!” – wrzasnął.

Zostałem wrzucony do ciemnego, wilgotnego lochu, gdzie spotkałem innych więźniów – chrześcijan, oskarżonych o podpalenie Rzymu. Opowiedzieli mi o okrucieństwie Nerona, o jego szaleństwie i o prześladowaniach, jakie ich spotkały. Czułem narastający strach.

W nocy usłyszałem hałas. Strażnicy wyprowadzili więźniów na arenę, gdzie czekał rozszalały tłum. Neron, ubrany w teatralny strój, obserwował egzekucje z loży cesarskiej. Czułem, jak ogarnia mnie przerażenie i bezsilność.

Nagle poczułem, jak ktoś mnie potrząsa. To była moja nauczycielka historii, która próbowała mnie obudzić. Okazało się, że zasnąłem na lekcji. Wróciłem do domu wstrząśnięty tym, co zobaczyłem. Zrozumiałem, jak okrutnym i szalonym człowiekiem był Neron. Postanowiłem lepiej poznać historię Rzymu, aby nigdy nie zapomnieć o jego zbrodniach.



Komentarze

Popularne posty z tego bloga

"Zemsta" - powtórki przed egzaminem

Poniżej  zamieszczam Wam informacje, które przydadzą się Wam do powtórek przed egzaminem, linki do dobrych opracowań są na końcu. Róbcie sobie notatki i powtarzajcie co jakiś czas, by pamiętać naprawdę dobrze. 1 . Znajomość treści utworu: Znacie fabułę utworu, główne wątki i wydarzenia. Orientujecie się w relacjach między postaciami, szczególnie w konflikcie Cześnika i Rejenta. Znacie motywy działań głównych bohaterów. 2. Charakterystyka postaci: Umiecie scharakteryzować główne postacie: Cześnika Raptusiewicza, Rejenta Milczka, Klarę, Wacława, Podstolinę. Zwracacie uwagę na ich cechy charakteru, sposób bycia, język, motywacje. Umiecie wskazać przykłady potwierdzające te cechy. 3. Analiza i interpretacja utworu: Rozumiecie komediowy charakter utworu, umiecie wskazać źródła komizmu (np. komizm sytuacyjny, językowy, postaci). Znacie pojęcia takie jak: komedia, intryga, konflikt, charakterystyka postaci. Rozumiecie przesłanie utworu, np. krytykę wad szlacheckich, ukazanie sił...

Przemówienie

  Cel: potrafisz napisać/wygłosić przemówienie Kryteria sukcesu: definiujesz przemówienie i wskazujesz jego cechy charakterystyczne rozumiesz, w jakich sytuacjach i do kogo kierowane są przemówienia określasz cel i temat przemówienia potrafisz dostosować język i styl przemówienia do odbiorców umiesz zastosować środki retoryczne w przemówieniu potrafisz napisać i wygłosić krótkie przemówienie na wybrany temat (zachowując strukturę, dbając o płynność i wyrazistość). Przykłady przemówień, przydatne informacje dot. tworzenia tej formy wypowiedzi, pierwsze  tematy przemówień, kryteria sukcesu (dostosowane do tematów) macie tutaj:  Przemówienie - wikidot

"Pan Tadeusz" Adama Mickiewicza - do przeczytania fragmenty (wybrane księgi)

Do przeczytania  księgi: I, II, IV, X, XI, XII termin: 9 kwiecień "Pan Tadeusz" to nie tylko opowieść o dawnych czasach, ale także skarbnica wiedzy o polskiej kulturze i tradycji.  No cóż, mam dla was kilka argumentów, które może was przekonają, że to nie taka strata czasu, jak się wydaje. Po pierwsze, język . Tak, wiem, brzmi strasznie, ale Mickiewicz to mistrz słowa. Jak już przebrniecie przez pierwsze strony, to zobaczycie, że potrafi opisać każdą scenę tak, że czujecie się, jakbyście tam byli. A  przydaje się coś, co nazywane jest "elokwencją językową". Po drugie, bohaterowie . Może i szlachta, ale problemy mają podobne do dzisiejszych: miłość, kłótnie, rodzinne dramy. No i jest Tadeusz, który musi ogarnąć swoje uczucia do Zosi, a to wcale nie jest takie proste. Po trzecie, kontekst historyczny . "Pan Tadeusz" to kopalnia wiedzy o tym, jak żyli ludzie 200 lat temu. A ciekawe rzeczy wymyślali... Jak zrozumiecie przeszłość, to łatwiej wam będzie ogarnąć,...