Przejdź do głównej zawartości

Misja przemówienie (II próba - tym razem z tekstami literackimi)

Cel: piszesz przemówienie wykorzystując przykłady literackie.

  • określasz cel i temat przemówienia
  • tekst piszesz po analizie adresatów przemówienia
  • stosujesz właściwą kompozycję
  • potrafisz dostosować język i styl przemówienia do odbiorców
  • umiesz zastosować środki retoryczne w przemówieniu
  • potrafisz napisać przemówienie na wybrany temat (zachowując strukturę, dbając o płynność i wyrazistość).




Napisz przemówienie skierowane do uczniów, w którym przekonasz słuchaczy,
że książki są skarbnicą mądrości i uczą nas, jak być lepszymi ludźmi.

***
Napisz przemówienie skierowane do uczniów uczestniczących w lekcji wychowawczej,
w którym przekonasz słuchaczy, że literatura uczy nas, iż każde zło zostanie ukarane.

***
Napisz przemówienie skierowane do uczestników szkolnego konkursu literackiego,
w którym przekonasz słuchaczy, że marzenia są kluczem do odkrywania prawdy o sobie i innych.

***
Napisz przemówienie skierowane do zawodników szkolnej drużyny sportowej,
w którym przekonasz słuchaczy, że wytrwałość i determinacja to cechy, które zawsze prowadzą do zwycięstwa.

***
Napisz przemówienie skierowane do uczestników warsztatów o relacjach międzyludzkich, w którym
przekonasz słuchaczy, że prawdziwa przyjaźń to wartość nieoceniona, o czym uczy nas literatura.


Przydatne słownictwo: Dysk Google



Komentarze

Popularne posty z tego bloga

"Zemsta" - powtórki przed egzaminem

Poniżej  zamieszczam Wam informacje, które przydadzą się Wam do powtórek przed egzaminem, linki do dobrych opracowań są na końcu. Róbcie sobie notatki i powtarzajcie co jakiś czas, by pamiętać naprawdę dobrze. 1 . Znajomość treści utworu: Znacie fabułę utworu, główne wątki i wydarzenia. Orientujecie się w relacjach między postaciami, szczególnie w konflikcie Cześnika i Rejenta. Znacie motywy działań głównych bohaterów. 2. Charakterystyka postaci: Umiecie scharakteryzować główne postacie: Cześnika Raptusiewicza, Rejenta Milczka, Klarę, Wacława, Podstolinę. Zwracacie uwagę na ich cechy charakteru, sposób bycia, język, motywacje. Umiecie wskazać przykłady potwierdzające te cechy. 3. Analiza i interpretacja utworu: Rozumiecie komediowy charakter utworu, umiecie wskazać źródła komizmu (np. komizm sytuacyjny, językowy, postaci). Znacie pojęcia takie jak: komedia, intryga, konflikt, charakterystyka postaci. Rozumiecie przesłanie utworu, np. krytykę wad szlacheckich, ukazanie sił...

Przemówienie

  Cel: potrafisz napisać/wygłosić przemówienie Kryteria sukcesu: definiujesz przemówienie i wskazujesz jego cechy charakterystyczne rozumiesz, w jakich sytuacjach i do kogo kierowane są przemówienia określasz cel i temat przemówienia potrafisz dostosować język i styl przemówienia do odbiorców umiesz zastosować środki retoryczne w przemówieniu potrafisz napisać i wygłosić krótkie przemówienie na wybrany temat (zachowując strukturę, dbając o płynność i wyrazistość). Przykłady przemówień, przydatne informacje dot. tworzenia tej formy wypowiedzi, pierwsze  tematy przemówień, kryteria sukcesu (dostosowane do tematów) macie tutaj:  Przemówienie - wikidot

"Pan Tadeusz" Adama Mickiewicza - do przeczytania fragmenty (wybrane księgi)

Do przeczytania  księgi: I, II, IV, X, XI, XII termin: 9 kwiecień "Pan Tadeusz" to nie tylko opowieść o dawnych czasach, ale także skarbnica wiedzy o polskiej kulturze i tradycji.  No cóż, mam dla was kilka argumentów, które może was przekonają, że to nie taka strata czasu, jak się wydaje. Po pierwsze, język . Tak, wiem, brzmi strasznie, ale Mickiewicz to mistrz słowa. Jak już przebrniecie przez pierwsze strony, to zobaczycie, że potrafi opisać każdą scenę tak, że czujecie się, jakbyście tam byli. A  przydaje się coś, co nazywane jest "elokwencją językową". Po drugie, bohaterowie . Może i szlachta, ale problemy mają podobne do dzisiejszych: miłość, kłótnie, rodzinne dramy. No i jest Tadeusz, który musi ogarnąć swoje uczucia do Zosi, a to wcale nie jest takie proste. Po trzecie, kontekst historyczny . "Pan Tadeusz" to kopalnia wiedzy o tym, jak żyli ludzie 200 lat temu. A ciekawe rzeczy wymyślali... Jak zrozumiecie przeszłość, to łatwiej wam będzie ogarnąć,...